Učenici HN-a u Ticinu u mjesec studeni zakoračili su tužnim temama. Sjetili smo se naših dragih pokojnih čije su grobove neki od nas i posjetili tijekom sedmodnevnih praznika za Blagdan svih svetih i Dan mrtvih koje su proveli u Hrvatskoj u Bosni i Hercegovini.
Obilježili smo i godišnjicu pada Vukovara prigodnim slikokazom i čitanjem Priče o gradu Siniše Glavaševića. Ivona Drinjak napravila je kratko izlaganje na temu Vukovara te donosimo njezin sastav prepun brojeva, tužnih povijesnih činjenica i poštivanja prema vukovarskim žrtvama.
Pad Vukovara
Nakon devedest dana nadljudskog otpora jugovojsci i paravojnim četničkim formacijama Vukovar je 18. studenoga 1991. okupiran.
Mnogi učenici željeli su nešto nacrtati u znak sjećanja na herojski grad. Najčešći motivi bili su hrvatski grb i Vodotoranj koji su neki i posjetili s roditeljima, većinom tijekom ljetnih praznika. Donosimo redom radove: Ane Kozine (4. r., Massagno), Gabriele Propadalo (8. r., Biasca), Marka Kuliša (5. r., Ascona), Karle Kuliš (5. r., Ascona), Magdalene Mažer (5. r., Ascona) i Ivane Duvnjak (6. r., Biasca).
{webgallery integration="directory"}
{/webgallery}
Drugu polovicu studenoga posvetili smo pripremama za nikolinjsku priredbu koja se ove godine održava 30. studenoga u Giubiascu te 14. prosinca u Luganu. Učili smo napamet pjesmice, zamotavali poklone, izrađivali ukrase i bili dobri tako da nam sveti Nikola ne dovede Krampusa sa sobom!
{webgallery integration="directory"}
{/webgallery}
I za kraj, šaljemo vam najljepše božićne želje riječju i slikom. Autorice su crteža Ivona Drinjak (6. r, Biasca) i Ana Kozina (4. r., Massagno), a sastav o božićnim željama, čiju nelektoriranu verziju donosimo, napisao je osmaš iz Ascone, Gabriel Grgić. Kao što Gabriel kaže, ne mislimo samo na poklone koje ćemo dobiti, nego i na one koje ćemo dati!
{webgallery integration="directory"}
{/webgallery}
Cialis může být získané v různých zemích, a to není ohromující. Vše se dá vysvětlit. Téměř vše. V zemi, jako je České má objasnění pro všichni, co se děje a vláda to ví.