Uz pripreme za nikolinjske priredbe nekoliko sati posvetili smo i pripovjednim oblicima. Naučili smo razliku između priče, bajke i basne, a kao središnji pojam obradili smo legendu. Obrađujući povijesne teme, naišli smo na legendu o vojniku kralja Tomislava koji se hrabro suprotstavio Bugarima te nije odao gdje se kralj nalazi. Luka Jozak i Toni Grgić, šestaši iz Bellinzone, zamislili su da prisluškuju razgovor kralja Tomislava i njegova vojnika nakon vojnikova vraćanja u tabor. Evo dijaloga kralja i vojnika:
Osmaš Luka Jurić iz Ascone također je jako pozorno slušao legendu o vojniku kralja Tomislava i evo njegova dijaloga:
TOMISLAV: Vojniče, gdje si bio toliko dugo?
VOJNIK: Bio sam zarobljen od Bugara!
TOMISLAV: Što su te pitali Bugari, vojniče?
VOJNIK: Pitali su me gdje si ti, kralju!
TOMISLAV: A što si im ti odgovorio?
VOJNIK: Odgovorio sam da si se skrio dobro i nisam im ništa drugo rekao.
TOMISLAV: Bravo, vojniče, nazvat ću jednu ulicu po tebi!
VOJNIK: Hvala, kralju, baš sam ponosan!
Učenici u Ticinu vole crtati pa je nekima zadatak bio nacrtati kralja Tomislava. Donosimo crteže Gabrielle Kovčić (6. r., Bellinzona), Ivon Matić (3. r., Bellinzona) i Martine Barun (2. r., Ascona).
{webgallery integration="directory"}
{/webgallery}
Od basni najviše nam se svidjela „Zec i kornjača“ Jeana de La Fontainea. Lorena Blajić (3. r., Lugano – Massagno) naslikala je zeca koji spava čekajući da mu se kornjača približi. I ostala djeca shvatila su pouku priče – ne smijemo podcijeniti protivnika, ali ni razmetati se svojim vještinama.
U drugom polugodištu namjeravamo se posvetiti hrvatskim bajkama, a počeli smo čitanjem bajke Proždrlica, koja nam dolazi s otoka Šipana. Kratak sažetak ove bajke napisao je Goran Mihaljević.
Proždrlica
Bila jedna Proždrlica koja je jela puno. Jednog dana mama je vikala Proždrlicu jer je jela puno, a tuda je prolazio kralj i pitao susjedu što se događa. Ona mu kaže da mama viče dijete jer radi puno. Onda kralj kaže da će se vjenčati za njegova sina. I tako je i bilo. Umjesto Proždrlice radile su vile u kuli pred dvorca. Zauzvrat Proždrlica je pomogla da jedna vila progleda, da druga prohoda, a da treća čuje bolje. To je napravila tako što je stavila kobasice na uši i jela ih. Vile su se trudile da taj prizor vide i čuju i tako su ozdravile. Jednu noć Proždrlica je uzela orase i stavila ih pod madrac. Kraljević je pitao što to škripuće. Ona kaže da je bole kosti jer je radila previše. Onda kralj kaže da neće više raditi, nego će raditi njegove sluge.
Goran Mihaljević, 6. razred, Ascona
S legendama smo počeli, s legendama ćemo i završiti. Osim u književnosti s legendama se susrećemo u svakodnevnom životu. Tako je Luka Jurić iznenadio i suučenike i učiteljicu izvrsnim crtežom Marija Mandžukića, nogometne legende. Mislim da je Mandžukić najspominjanije ime kad god učiteljica djecu zapita koje javne ličnosti iz Hrvatske poznaju, tko im je najdraži sportaš, koga bi voljeli upoznati itd.
Također, imali smo i filmske matineje, a najčešće gledani crtani film bio je „Pet legendi“ u kojem se pet najvećih legendi svačijeg djetinjstva udružuje kako bi spasilo lijepe dječje snove. Tako samo na praznike otišli nadajući se lijepim snovima i odmoru u domovini, gdje možda susretnemo i koju legendu, tko zna...
Cialis moci být získány v různých státy, a to není úžasnou. Vše se dá vyložit. Téměř všechny. V zemi, jako je České má vysvětlením pro všechno, co se děje a vláda to ví.
